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ORIENTAÇÕES EDUCATIVAS

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Promover a formação integral do indivíduo, contribuindo para o seu desenvolvimento bio-psico-social.

Promover a valorização do indivíduo e da sociedade em que está inserido, e paralelamente compreender a diversidade cultural do mundo em que vivemos.

Desenvolver a necessidade de descoberta, interesses e aptidões, o espírito crítico, a criatividade, a sensibilidade estética e valorizar as actividades expressivas e a educação artística.

Contribuir para a promoção de estilos de vida saudáveis, através da sensibilização para a prática regular de actividades físicas e desportivas. Utilizar o universo da expressão e educação fisico-motora para educar o indivíduo para a vida adulta.

Desenvolver capacidades de trabalho em equipa, contribuindo assim para uma dinâmica de grupo que permita articular o trabalho individual para proveito colectivo.

Apoiar a escola e as famílias no seu trabalho educativo. Desenvolver as expressões artísticas e psicomotoras, contribuindo assim para a afirmação da personalidade, estruturação do pensamento e formação do carácter.

Desenvolver o sentido crítico, a autonomia, aumentando assim os níveis de responsabilidade. Sensibilizar para a importância da preservação do meio ambiente, como forma de melhorar a nossa qualidade de vida.

Transmitir regras básicas de convivência em grupo, com respeito pela opinião de todos. Incentivar a participação individual, como forma de afirmação do indivíduo dentro de um grupo, sensibilizando para a interacção com os outros elementos, visando uma valorização individual e colectiva.

Promover o convívio inter-gerações, sobretudo entre pais e filhos, com o objectivo de aproximar a família entre si e também com a comunidade escolar e o meio envolvente.

Promover o contacto com as novas tecnologias de comunicação, sendo estes instrumentos importantes nos dias de hoje. Desenvolver dinâmicas de grupo que estimulem a organização do trabalho.

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ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO

  • Trabalho de sala (1 monitor para 12/15 crianças)
  • Planificação com base num tema anual
  • Planificação mensal e semanal
  • Acompanhamento individualizado por parte do monitor
  • Actividades artísticas expressivas (Expressão dramática, plástica, musical)
  • Jogos lúdicos de exterior e interior.
  • Actividades extra opcionais (Judo, Inglês, Natação, Dança Criativa e Música)
  • Actividades de enriquecimento curricular (prolongamento escolar).
  • Colónias de férias abertas e fechadas